Educazione Civica
Le attività di Orientamenti - #Progettiamocilfuturo per l'educazione civica
La legge n. 92 del 20 agosto 2019 ha introdotto nelle scuole di ogni ordine e grado l’insegnamento dell’educazione civica e, con il decreto del 7 settembre 2024 recante le Linee guida, il Ministero dell’istruzione e del merito ne ha aggiornato obiettivi e principali nuclei concettuali.
L’introduzione di tale insegnamento prevede di avviare un particolare metodo di docenza, affidato in contitolarità a diversi docenti del consiglio di classe, che permetta di valorizzare la trasversalità e la multidisciplinarietà della materia.
Fin dalla sua nascita, il progetto Orientamenti – #Progettiamocilfuturo, lavorando in un’ottica di lifelong learning, è pensato per non rappresentare un percorso parallelo a quello scolastico, ma una proposta che possa fondersi con il programma e gli argomenti trattati nelle diverse materie.
Per questo motivo, MIM-Ufficio Scolastico Regionale per la Liguria ha identificato Orientamenti – #Progettiamocilfuturo come una risorsa per gli insegnanti che devono misurarsi con questa nuova sfida e un supporto per costruire un percorso coerente e di valore per i propri studenti, in linea con gli obiettivi formativi previsti.
Di seguito alcuni esempi di attività:
Il progetto “Orientamenti – #Imparosicuro” affrontando il tema di alcuni rischi specifici del nostro territorio, quali le alluvioni e gli incendi boschivi, permette di raggiungere gli obiettivi specifici legati al nucleo Sviluppo sostenibile e Sostenibilità
I moduli “Il quartiere che vorrei” e “Scopro i servizi del territorio” si collegano al tema della conoscenza del territorio di appartenenza e della cittadinanza attiva, consapevole e informata, affrontando i concetti di bene comune e di ente pubblico a noi vicino.
Il modulo “Pari opportuntà: il gap salariale” affronta il tema degli stereotipi di genere legati al mondo della formazione e del lavoro con l’obiettivo di superare l’idea che esistano percorsi “da donne/uomini” e non esserne condizionati nelle scelte future
Il modulo “Le mie prime decisioni finanziarie: come orientarmi” permette agli studenti di familiarizzare con i temi di educazione finanziaria, al fine di rafforzare le loro competenze e la loro autonomia, il loro orientamento formativo e la loro futura occupabilità.
I moduli “Lavorare in gruppo” e “Stare bene insieme” aiutano gli studenti a riflettere sulle dinamiche sociali efficaci per instaurare una convivenza civile, proficua e collaborativa.
Il modulo “Competenze chiave dell’Unione Europea” costituisce un’opportunità di conoscenza dell’Unione e di riflessione sulla cittadinanza europea.
