Nel mese di ottobre 2025, il progetto Erasmus+ FinEdu – Developing tools to support financial education for youth è stato formalmente avviato dai cinque partner europei con una serie di iniziative dedicate alla presentazione del progetto e al coinvolgimento diretto delle comunità educative.
Il consorzio, composto da Scoala de Valori (Romania), Walbrzyskie Stowarzyszenie Młodzieży (Polonia), Alfa Liguria (Italia), L’École des Valeurs (Lussemburgo) ed European School of Brussels IV (Belgio), ha inaugurato il percorso progettuale con un evento di apertura, volto a condividere obiettivi, metodologia e fasi operative. Gli incontri di apertura, tenutisi in ciascun Paese partner, hanno confermato la volontà comune dei diversi Paesi coinvolti di sviluppare un approccio innovativo all’educazione finanziaria, basato su strumenti interattivi, apprendimento non formale e un forte radicamento nelle esigenze dei giovani.
A seguire, i partner hanno organizzato una serie di focus group, chiamati Roundtables, coinvolgendo educatori, youth workers, esperti del settore finanziario, rappresentanti istituzionali e stakeholder locali. Questi momenti sono stati essenziali per presentare il progetto sul territorio e per raccogliere idee, insight e feedback utili alla definizione dei contenuti dei 10 moduli formativi che saranno sperimentati nei prossimi mesi.
I Roundtables hanno rappresentato un primo confronto aperto sulle questioni chiave del progetto:
· quali competenze finanziarie risultano oggi più urgenti per i giovani;
· come integrare efficacemente strumenti digitali e attività esperienziali;
· quali sfide educative emergono nei diversi contesti nazionali;
· quali pratiche possono sostenere lo sviluppo di una cultura finanziaria consapevole, inclusiva e sostenibile.
I contributi raccolti saranno ora analizzati dal partenariato e integrati nei materiali formativi e nelle attività di sperimentazione previste per il 2026.
L’avvio ufficiale di FinEdu conferma l’impegno condiviso nel promuovere nuove opportunità educative per i giovani europei, rafforzando la loro capacità di prendere decisioni finanziarie informate e responsabili. Nei prossimi mesi, il progetto entrerà nel vivo con la creazione del curriculum formativo, lo sviluppo dell’e-learning e l’inizio dei workshop con ragazze e ragazzi tra i 14 e i 18 anni.
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